到敵人后方去求學(xué)

2014-09-15 21:46:54  

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                               ——側(cè)記抗戰(zhàn)時(shí)期的湖北流亡青年招待所和湖北聯(lián)中

    我的家鄉(xiāng)——公明山，位于（漢）川、漢（陽）、沔（陽）三縣交界處，俗稱“三不管”區(qū)。1938年10月武漢淪陷后，曾為一二八師的轄區(qū)；1940年春，淪為敵占區(qū)。

    當(dāng)大隊(duì)日軍和汪偽軍取道公明山向一二八師駐地進(jìn)犯時(shí)，全村嘩然：耕作于野的丟下犁鋤，吃飯于室的放下碗筷，村里頓時(shí)涌現(xiàn)一股長長人流。有的拖著孩子，有的背著病人，有的挎著包裹，有的趕著耕牛；人人足不停步，個(gè)個(gè)奪路而奔；子啼母哭，雞飛狗竄，好像世界的末日就要來臨。

不當(dāng)奴隸，流亡后方

    1942年春，接到先赴鄂西并就讀于宣（恩）鶴（峰）聯(lián)中的同志來信。信中介紹：湖北省政府為了讓本省的流亡青年人人有飯吃、有書讀，中等學(xué)校實(shí)行公費(fèi)教育，即學(xué)生在校吃、穿、住、讀，基本由政府負(fù)擔(dān)，高中、中專由省辦，初中由幾縣聯(lián)合辦學(xué)。他們求學(xué)的宣鶴聯(lián)中，就是宣恩鶴峰聯(lián)合中學(xué)。

    聽到這樣的消息，我自然十分向住。這年6月，我16歲。為了不當(dāng)亡國奴和謀求個(gè)人的出路，我與現(xiàn)在的漢陽成功鄉(xiāng)戴家臺務(wù)農(nóng)的盧全甫等兩位私塾同學(xué)，離開淪陷區(qū)的家鄉(xiāng)，奔向了當(dāng)時(shí)湖北省政府所在地——恩施地區(qū)。想在那里進(jìn)入聯(lián)中，依靠公費(fèi)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    對于我們?nèi)齻€(gè)不諳世事的農(nóng)村小青年，流亡的艱難險(xiǎn)阻可想而知。在路上，我們結(jié)識了一位商人。商人的貨多了，走得慢，他希望我們?nèi)齻€(gè)替他分擔(dān)一點(diǎn)。我們的行李簡單，就熱情地接受了。走到松滋，在民團(tuán)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們都有一些日制化妝品?？箲?zhàn)期間，日貨是違禁品。因此，民團(tuán)懷疑我們的學(xué)生身份，把我們扣留并連夜押送至劉家場民團(tuán)中隊(duì)部。中隊(duì)長30來歲，是個(gè)有文化的軍人。我們?nèi)鐚?shí)說明了情況，他再次作了搜查。我們每人都帶有路費(fèi)600多元（法幣），縫在被套中。這些錢，全被搜走了，并把我們送進(jìn)了牢房。傍晚，兩個(gè)團(tuán)丁荷槍實(shí)彈把所有在押的人趕到河里洗澡。這時(shí)候，太陽已經(jīng)下山，河水汩汩，囚犯無心欣賞風(fēng)景，各想各的心事。我很發(fā)愁，卻不害怕。愁——不知什么時(shí)候，他們才“開籠放雀”；不怕——我們逃出淪陷區(qū)，不當(dāng)亡國奴，到后方去讀書，總不至于有罪吧。在獄中，好不容易熬過漫漫長夜。第二天上午，中隊(duì)長把我們3人叫去，說：“你們從淪陷區(qū)出來，到后方去讀書，是愛國行為，熱血青年，我們歡迎。”說完，把搜去的法幣還給了我們，并放我們上路，扣下了商人和他的日貨。

    離開民團(tuán)中隊(duì)部，我們像離弦的箭，立刻出了劉家場。當(dāng)時(shí)宜昌已被日軍占領(lǐng)，必須步行至宜昌上游的三斗坪，方可乘輪而上。于是，我們曉行夜宿，成天跋涉于劉家場至三斗坪的山峽中。無居峽，名符其實(shí)。那里山巖陡峭，鬼斧劈成的千尺石壁，隨處可見；有的壁邊小徑，才容一人側(cè)身而過，且下臨不測之溪，令人頭暈?zāi)垦！Ｉ砸徊簧?，就將填身深谷。整日行程聽不到雞鳴犬吠，旅客只好結(jié)隊(duì)而行，自帶干糧、飲水。7月10日左右，我們到達(dá)三斗坪。民生輪船公司有小火輪開往巴東等地，但船少客多，買不到船票，只好去找賣“黃魚”的。晚上11點(diǎn)，賣“黃魚”的領(lǐng)我們上船，卻不敢從梯子上樓；他領(lǐng)著我們，背著行李，攀住船邊鐵欄桿爬向二樓，接著上三樓，這樣直到船頂，在一個(gè)覆著的木船下休息，我真后怕：攀援時(shí)，萬一失手，那后果簡直不敢設(shè)想。船行至某山峽，停了下來，兩岸重巖疊嶂，隱天蔽日，時(shí)值中午，才有一線日光漏下。據(jù)船員講，在此停泊兩小時(shí)，以避空襲。再是巴東至恩施的碎石公路100多公里，木炭車走了整整兩天。過綠蔥坡時(shí)，所有旅客一律下車，跟著車爬坡；有的地方還須旅客推車上坡。

走投無路，喜遇同鄉(xiāng)

    7月中旬，我們歷時(shí)20余天，吃盡千辛萬苦，終于到了宣恩縣城。所帶盤纏基本告罄。學(xué)校放了暑假，還有一個(gè)多月才開始招生。為了生活，我們不得不來到恩施北門外麻柳灣，想進(jìn)入湖北省流亡青年招待所暫時(shí)棲身?？墒钦写?fù)責(zé)人由于不了解我們，又無證明人，不肯收留我們?nèi)齻€(gè)真正的流亡者。到何處去？在恩施，人土生疏，哪里都沒有我們歇腳地。在家千日好，出門時(shí)時(shí)難。這種“難”的辛酸味，我們不知吞咽了多少遍。在家時(shí)，聽說本村的張寶廷先生曾畢業(yè)于保定軍官學(xué)校，現(xiàn)在恩施空軍司令部任職。心想：何不找位大鄉(xiāng)親幫幫忙呢？一天中午，我們滿懷希望找到空軍司令部，并在那里見到了他。看來，他已老態(tài)龍鐘，又很潦倒。他對我們的境遇很同情，但無法幫助我們，只在茶館里請我們喝了一杯茶，聊了聊家鄉(xiāng)的情況。我們腰中還有少許的錢，就在北門外住進(jìn)了一家小客棧。當(dāng)時(shí)省政府在恩施辦了一家大眾化的“民享食堂”，那里吃飯最便宜（記不清一頓飯是幾角幾分）。到“民享食堂”吃飯的人很多。不論什么人，一樣待遇，都是“三個(gè)一”：一頓糙米飯、一個(gè)小菜和一碗湯。一人一份，吃完為止。就是這種地方，我們也不敢多光臨，每天靠兩個(gè)硬鍋盔填肚子。正當(dāng)我們走投無門時(shí)，意外的機(jī)遇光顧了我們。一位身材魁梧、著草綠軍裝，30多歲的軍官，走進(jìn)了我們的小房間，他一坐下就自我介紹：“我叫王大海，是你們的同鄉(xiāng)——西圻湖人，因到部隊(duì)就職而途經(jīng)此地。翻旅客登記本。知道三位剛從家鄉(xiāng)流亡而來，想找你們談?wù)劶亦l(xiāng)目前的情況?！蔽覀冊V說了家鄉(xiāng)父老在兵荒馬亂中露宿湖葦、有家歸不得的情況，也說了我們當(dāng)時(shí)的困難處境。王大海很熱情，主動寬慰我們：“流亡青年招待所所長是我的同事，又是大同鄉(xiāng)（即川、漢、沔一帶的人），我去介紹一下，進(jìn)招待所不會有什么問題?！彼f的一點(diǎn)不假，第二天，流亡青年招待所接納了我們。

適得其所，上學(xué)有門

    湖北省流亡青年招待所坐落于恩施城北門外清江右岸的麻柳灣，是一棟略具規(guī)模、有木質(zhì)骨架的磚瓦民房。一進(jìn)門，可見高大的木板屏風(fēng)，屏風(fēng)上辟有公布欄和讀報(bào)欄。屏風(fēng)兩側(cè)各有一門進(jìn)入大廳。大廳為長方形，約50平方米，地面鋪有平整的灰磚。大廳兩旁的東西廂和中間的正室，都有木質(zhì)地板，學(xué)生就在木板上占有一席之地開鋪休息。

    招待所有所長一人，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作。有區(qū)隊(duì)長一人，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理。有流亡學(xué)生約70人，全是男同學(xué)。絕大部分是中學(xué)生，少數(shù)是上過幾年私塾的；分為6個(gè)小隊(duì)，小隊(duì)長由學(xué)生擔(dān)任。這些學(xué)生來自本省各地。人近一百，而習(xí)慣、嗜好，卻種種色色：鄂北的同學(xué)喜愛面食，他們說：“三月不知面味，真想家鄉(xiāng)的餛飩、餃子。”江陵的同學(xué)偏愛香脆的春卷和甜甜的湯圓。長陽的同學(xué)則習(xí)慣于茅苞煙（自家種的煙葉卷）和砂罐茶。我們呢？自然是具有水鄉(xiāng)風(fēng)味的黃鱔煮蒿菜了……講著，講著，大家都不約而同地想起家鄉(xiāng)來了。

    每周，所長講話一兩次，內(nèi)容是抗戰(zhàn)形勢或組織紀(jì)律問題。其他時(shí)間均為自學(xué)文化。自學(xué)時(shí)，沒人組織，也沒老師輔導(dǎo)，大家就以能者為師，互相學(xué)習(xí)：高年級幫低年級，高中生幫初中生，情緒很高。咸寧的張光前同學(xué)說出了大家的心底話：“逃難，流亡，功課落下了，學(xué)業(yè)荒疏了，如果還不努力，將來怎能跟得上？我們離父母、別家鄉(xiāng)，到這里吃這份苦，為了什么呢？為了不當(dāng)亡國奴，為了將來有出息。因此，我們流亡，不能留級！”許多同學(xué)夜以繼日、孜孜不倦學(xué)文化，晚上11點(diǎn)，該熄燈了，可還有許多同學(xué)仍在燈下復(fù)習(xí)，不肯休息。區(qū)隊(duì)長只好一個(gè)一個(gè)地請，一個(gè)一個(gè)地催，幾費(fèi)口舌，大家才陸續(xù)休息。

    讀報(bào)欄貼有幾種報(bào)紙和中國、世界地圖。為了便于學(xué)生了解戰(zhàn)爭形勢，報(bào)紙上報(bào)道了各地的戰(zhàn)況，主持人就用大頭針和細(xì)線把報(bào)導(dǎo)標(biāo)題和地圖上的位置連接起來，流亡學(xué)生十分關(guān)心戰(zhàn)爭情況，每天讀報(bào)欄前，立覽踴躍，議論熱烈。一天，報(bào)紙上報(bào)道了宜昌外圍的戰(zhàn)況。看報(bào)的宜昌老鄉(xiāng)先開了腔：“失守容易光復(fù)難??！日軍打宜昌時(shí)，江防司令郭懺跑得可快呢，我們差點(diǎn)做了敵人的俘虜?！闭f著，眉宇間好像還有幾分余悸。漢川的袁某接著說：“宜昌失守后，陳誠長官曾指揮將士一度攻進(jìn)宜昌城，消滅了不少敵人，為我們湖北出了口氣！”當(dāng)時(shí)立即有人反駁了他。認(rèn)為陳誠打一仗，跑一次，一直躲到鄂西大山坳里。大多數(shù)則認(rèn)為抗戰(zhàn)的退卻局面，不能歸陳誠一個(gè)人負(fù)責(zé)，一木難撐大廈嘛！這不難理解。流亡學(xué)生渴望我軍迅速收復(fù)失地，結(jié)束流亡的不幸。因此，他們聞勝則喜，聞敗則憂，甚至發(fā)發(fā)牢騷，這是情理之中的事。

    招待所實(shí)行軍事化生活管理。天剛亮就起床，集合整隊(duì)，跑步到清江邊；漱洗完畢，早鍛煉半小時(shí)。晚飯后，整隊(duì)到江邊，游泳、洗衣一小時(shí)，集合回所。晚上一般為自由活動。我在招待所期間，舉行了兩次月下沙灘晚會。晚會開始時(shí)，大家席地而坐，互相拉歌。雖無絲竹管弦之盛，華燈茶點(diǎn)之雅，但大家唱抗日歌曲，情緒高漲。
    “風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮！……”
    兩部輪唱的歌聲，一浪高過一浪。
    最流行于流亡者的還是“九一八！九一八！從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏。流浪，流浪，整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪……”

    唱著，唱著，許多流亡者都情不自禁地哭了。
    恩施城內(nèi)挖了許多防空洞，修建了一些防空設(shè)施，當(dāng)局還對老百姓進(jìn)行了防空知識教育。敵機(jī)臨空前，山城即響起第一次空襲警報(bào)，升起色彩不一的防空球。防空球的數(shù)目和色彩，是告訴人們來襲敵機(jī)的數(shù)量和類別。這時(shí)，人們匆匆忙忙、拖兒帶女、成群結(jié)隊(duì)地奔向防空洞，和家鄉(xiāng)跑兵荒的情形差不多。響起第二次警報(bào)后，街上來往的人很少了。第三次警報(bào)后，全城戒嚴(yán)，禁止通行，街上只有警察巡邏了。蹲防空洞的時(shí)間是難熬的，直到解除警報(bào)的汽笛響過，防空球降下了，人們才從洞里出來，舒一口氣，覺得陽光明媚，空氣清新，有說有笑地慢悠悠地離去。我在招待所期間，區(qū)隊(duì)長曾帶領(lǐng)我們蹲過幾次防空洞，但每次來的敵機(jī)都是掠空而過，沒有丟炸彈。

    招待所的生活十分艱苦。一日三餐，兩稀一干，可吃個(gè)半飽。無論干飯或稀粥，小同學(xué)、老實(shí)人，照例只吃一碗就洗碗作罷；強(qiáng)悍的則要參加擠第二碗的斗爭。擠飯時(shí)，圍著飯桶，里三層、外三層，你推我擠，地上灑的飯一片狼藉。得了手的常常喜形于色；一無所獲的則憋著一肚子無名火，把飯桶敲得震震有聲。菜，說是有，也可以說無——8人圍著砂缽蹲下，缽里大約有幾十顆可以數(shù)得清的鹽黃豆。吃豆子時(shí)，只可一顆一顆地拈，不能撈，更不可用勺子舀。中午干飯，8人有合渣一缽。恩施人所說的合渣，就是水磨黃豆和芥菜，有鹽無油、加水煮熟的。雖然生活艱苦，但大家懂得：前方還在打仗，將士正在流血犧牲；戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)，人民流離失所；作為流亡者，能有一席之地安身，有一碗飯吃，就不錯(cuò)了，沒有更多、更高的要求。

    進(jìn)招待所不久，湖北省教育廳發(fā)來了登記表要我們填寫。登記表除了填寫個(gè)人基本情況外，特別強(qiáng)調(diào)要寫明畢業(yè)于何校或高、初中肄業(yè)幾年，本人打算以何校幾年級就讀。當(dāng)時(shí)流亡學(xué)生可直接由省教育廳分配入學(xué)，無須參加入學(xué)考試。那次登記，大概就是分配前的學(xué)歷與志愿調(diào)查吧。我們都只讀了八九年私塾，自學(xué)了一點(diǎn)小學(xué)算術(shù)，要求到宣鶴聯(lián)中讀一年級。那時(shí)，我們都已十六七歲，還剛上初中一年級，有的同班同學(xué)年齡比我們還大些?？梢钥闯觯嚎箲?zhàn)時(shí)期的中學(xué)生年齡一般偏大，文化水平偏低，但他們能吃苦，獨(dú)立生活的能力較強(qiáng)，就是那個(gè)動亂的年代造就出來的。

    9月上旬，接到宣鶴聯(lián)中同學(xué)的電話通知：我們已取得了該校的學(xué)籍，要我們立即赴宣恩報(bào)到入學(xué)。這樣，我們才離開了湖北省流亡青年招待所。

縣辦省管，公費(fèi)學(xué)校

    宣鶴聯(lián)中位于宣恩城西區(qū)，東臨市區(qū)，南靠清江，有丘陵環(huán)繞西北，是理想的辦學(xué)園地。校舍主要由文廟、城隍廟和一所祠堂組成。兩廟一祠各有獨(dú)立完整的磚砌圍墻，緊緊相鄰，呈“品”字形。文廟居中，有兩座天橋分別與城隍廟、祠堂連接起來。文廟是學(xué)校的中心——校政大廳、大禮堂、體育場、大部分的教室都設(shè)在這里。

    宣鶴聯(lián)中雖是宣恩、鶴峰兩縣聯(lián)辦的，但只是學(xué)校經(jīng)費(fèi)由兩縣共同負(fù)擔(dān)，其他如行政、人事、教學(xué)等都由省教育廳直接管理。聯(lián)中各校領(lǐng)導(dǎo)由省教育廳任命，教師由校長聘請。每學(xué)期，省教育廳要派督學(xué)深入學(xué)校，檢查工作；要統(tǒng)一命題，派督學(xué)到各校組織畢業(yè)考試，并巡視考試情況。所有聯(lián)中畢業(yè)生，由省教育廳按畢業(yè)成績和本人志愿全部分入高中或中專（高工、高商、女職等）繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    我剛上宣鶴聯(lián)中時(shí)，學(xué)校有14個(gè)班，約800名學(xué)生，其中大部分是流亡學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師則全是流亡者。他們從事教育工作多年，有較高的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    校長林振聲，漢川人，50多歲，北京大學(xué)畢業(yè)。教務(wù)主任周維棠，大冶人，約40歲，大學(xué)本科畢業(yè)，1946年曾任湖北省立第四高中校長。訓(xùn)導(dǎo)主任鄭俊華，武漢人，30多歲，湖北師專畢業(yè)。

    即使是一年級的任課教師，陣容也整齊可觀。如我們一上（戊）班的主科教師鄧少峰，武漢人，約40歲，大學(xué)本科畢業(yè)。前些年，我在湖北電視臺的屏幕中見到了鄧?yán)蠋?，?jié)目主持人稱鄧?yán)蠟橹嫾摇?shù)學(xué)教授由鄭俊華主任兼。英語教師黃純璋，漢陽人，約40歲，大學(xué)本科畢業(yè)，當(dāng)時(shí)任宣恩縣政府教育科長。

    為了宣傳抗日，學(xué)生會每年要組織排練大型話劇，向社會公演。如1942年10月10日為紀(jì)念辛亥革命和1943年3月29日為紀(jì)念黃花崗72烈士，分別演出了《野玫瑰》和《天字第一號》等大型抗日話劇。這在宣恩城算是盛舉，演出都以汽燈照明。劇臺雖無電燈、幻燈等布景設(shè)備，但觀眾仍濟(jì)濟(jì)一堂，達(dá)千人之多。

    聯(lián)中學(xué)生的膳食，兩稀一干，大體與流亡青年招待所相同，但學(xué)生在校的時(shí)間長，人數(shù)多，人員穩(wěn)定，這些情況有利于辦好集體伙食。因此，聯(lián)中生活較之招待所略有改善。每學(xué)期的重大節(jié)日要打“牙祭”——就是加餐。加餐時(shí)，膳委會要?dú)最^學(xué)生食堂喂養(yǎng)的生豬，每席有五六個(gè)葷菜；雖吃不到魚，但糙米飯可敞開供應(yīng)，讓大家吃飽。

    聯(lián)中免費(fèi)發(fā)給學(xué)生校服。每年發(fā)兩次服裝：夏季有綠色童子軍衣褲兩套，藍(lán)領(lǐng)巾一條，綠色童子軍帽一頂；冬季發(fā)灰棉衣褲一套。這些服裝雖說數(shù)量不多，質(zhì)量也差，全是土布，但在當(dāng)時(shí)，基本上解決了流亡學(xué)生的穿衣問題。

    人人有床睡，各班宿舍，無論是樓房，還是平房，都擺著整齊的木質(zhì)雙層雙人床。一人一床，沒有睡地鋪的。

    但總的來說，抗戰(zhàn)期間，學(xué)校財(cái)務(wù)還十分拮據(jù)：我們一上（戊）、（己）兩班教室和大禮堂兼飯廳，都是草房；而且年久失修，不蔽風(fēng)雨，一遇大雨，室內(nèi)幾無凈土。學(xué)生都用桐油照明，晚自習(xí)，五六十盞桐油燈，一齊點(diǎn)亮，教室里黃火點(diǎn)點(diǎn)，煙霧騰騰。第二天早起洗臉，兩扇鼻孔像煙筒，吐著黑痰。冬天沒熱水洗澡，學(xué)生只好瞅個(gè)睛朗的星期天，到清江邊去擦澡。每個(gè)星期六下午照例不上課，全體學(xué)生上山扛柴?？覆褚祹资镅蚰c山徑，有的石塊陡峭，還要手足并用，蛇行而上。這對于像我這樣在平原長大的青年來說，確實(shí)是一大難關(guān)，何況還要扛幾十斤的松木下山呢？但不交足燒柴就停伙食——不給飯吃。有經(jīng)濟(jì)來源的，可以買柴交；而流亡者則只有上山扛了。開始我扛一塊30多斤重的松木，肩壓得疼痛難忍，劈柴又不能滾動，只好從山上往坡下掀，掀來掀去，樹皮摔得精光。可是到了山下，你不扛它，它是不動的，還得趕在天黑前回學(xué)校，我就鼓起勇氣，把劈柴一扛上肩，就快跑幾十步，實(shí)在吃不住了，就把它豎在地上，扶著它歇歇，然后又是一陣快跑。像這樣跑跑——歇歇——跑跑，一般可以晚飯前趕到學(xué)校。用汗水背回的松木，對我來說，好像是一塊黃金，因?yàn)樗芙o我換來兩稀一干的膳食。等到過了秤，入了賬，人已是汗流浹背，精疲力盡，饑腸轆轆了，這時(shí)才覺得真想休息一會兒，吃點(diǎn)東西了。

    當(dāng)時(shí)，后方與淪陷區(qū)只可通信，不能匯款。流亡生需要零用錢，有家寄不來；在宣恩經(jīng)商的川、漢、沔老鄉(xiāng)，他們有錢又匯不回去，于是兩方面經(jīng)過商討，達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議：經(jīng)商的老鄉(xiāng)在宣恩把錢借給流亡學(xué)生，再由流亡學(xué)生的家把所借的錢還到商人家中去——這叫撥兌，撥兌是互利互需，各得其所。但流亡學(xué)生多，需錢的數(shù)額大；在宣恩經(jīng)商的老鄉(xiāng)少，因此，撥兌的條件比較苛刻。規(guī)定：在宣恩借一元法幣，家里要還一塊銀元，而且必須在指定時(shí)間內(nèi)把所借的錢全部奉還。否則，下次就不撥錢了。雖然如此，能撥到錢的，還是很幸運(yùn)的。

    1944年冬，日軍為了支撐他在南亞的軍事進(jìn)攻，發(fā)動了以貫通我國從東北到西南鐵路線為目的的對我大西南的進(jìn)攻，桂林、柳州相繼陷落，貴州的獨(dú)山、鄂西的漁洋關(guān)，也紛紛告急。如果鄂西不保，學(xué)校解散，我們將再度流亡。在這種情況下，我和多數(shù)的流亡同學(xué)都放下書本，投筆從戎了。這樣，我們就離開了學(xué)習(xí)、生活兩年多的宣恩城。（轉(zhuǎn)載《湖北文史》第八十四輯，本文作者王野亭，時(shí)為宣（恩）鶴（峰）聯(lián)合中學(xué)學(xué)生。）