童心 同心 暖心
——襄城區(qū)政協(xié)開展“促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)”一線協(xié)商活動(dòng)

近日，襄陽(yáng)市襄城區(qū)政協(xié)在法龍中學(xué)圍繞“促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)”議題開展一線協(xié)商，廣泛匯聚各方智慧。

“法龍中學(xué)長(zhǎng)期由法龍水廠供水，但水壓、水量不穩(wěn)定，水質(zhì)亟待改善?！眳^(qū)政協(xié)委員李月在多次走訪調(diào)研后提出，“建議加強(qiáng)供水質(zhì)量監(jiān)管，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)，還要全天候保證供水，防止跑冒滴漏?！?/span>

區(qū)政協(xié)委員陳治林十分關(guān)注學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施落后問題：“這些電子白板自2013年配備以來(lái)，運(yùn)行緩慢且故障頻發(fā)，希望發(fā)改、財(cái)政等部門根據(jù)相關(guān)政策，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和資金投入，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與建設(shè)。”

針對(duì)日益嚴(yán)峻的少年兒童心理健康問題，作為市心理咨詢服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，區(qū)政協(xié)委員隗才輝充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，表示將邀請(qǐng)協(xié)會(huì)資深講師前來(lái)授課，形成志愿者講師定期進(jìn)入校園開展心理輔導(dǎo)的工作機(jī)制，助力青少年心理健康發(fā)展。

“建議學(xué)校在相對(duì)隱秘的角落設(shè)置信箱，營(yíng)造孩子們傾訴心理郁結(jié)的窗口?！眳^(qū)政協(xié)委員李正婷補(bǔ)充道。

……

協(xié)商現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，委員們就各自關(guān)注的問題發(fā)言，并就如何解決問題提出了具體建議。

“要根據(jù)各校實(shí)際情況合理分配項(xiàng)目資金，并向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜?！薄袄脜^(qū)管校聘機(jī)制，給法龍中學(xué)配備至少一名專職心理健康教育教師?！薄皡^(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心也將協(xié)助學(xué)校開展系列心理健康教育工作?！薄瓪W廟鎮(zhèn)、教育局、財(cái)政局、公安分局、水利局、衛(wèi)健局、區(qū)團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人明確回應(yīng)了相關(guān)問題，得到與會(huì)的政協(xié)委員、教師代表和家長(zhǎng)代表的一致好評(píng)。

自7月以來(lái)，襄城區(qū)政協(xié)結(jié)合湖北省政協(xié)“促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)”的指導(dǎo)議題，以法龍中學(xué)為樣本，深入了解少年兒童健康成長(zhǎng)面臨的問題，認(rèn)真分析問題成因，組織開展了“心理問題識(shí)別與應(yīng)對(duì)講座”“政協(xié)委員愛心助學(xué)捐贈(zèng)”等一系列關(guān)愛困境兒童和留守兒童活動(dòng)，為少年兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

“這次講座讓我們掌握了少年兒童心理健康知識(shí)，為我們今后開展少年兒童心理健康教育工作提供了有益的指導(dǎo)。”8月27日，法龍中學(xué)教師代表在參加完《學(xué)生心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》專題講座后，感慨地說(shuō)道。

針對(duì)少年兒童心理健康問題，區(qū)政協(xié)還以“議政建言專報(bào)”的形式向區(qū)委、區(qū)政府作了報(bào)送，區(qū)委、區(qū)政府及時(shí)研究出臺(tái)了幫扶辦法，并在全區(qū)中小學(xué)開展全面排查，通過篩查確定了首批困境兒童，組織區(qū)直單位開展結(jié)對(duì)幫扶，形成關(guān)愛少年兒童心理健康的長(zhǎng)效機(jī)制，努力營(yíng)造有助于少年兒童心理健康的社會(huì)環(huán)境。

（襄陽(yáng)市襄城區(qū)政協(xié) 樊丹 供稿）