改革開放初期的應(yīng)山縣（現(xiàn)廣水市）委黨校

2014-09-15 21:48:41  

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廣水市政協(xié)主席  李健強(qiáng)

一

    我是1980年3月調(diào)到中共應(yīng)山縣委黨校做理論教員的。

    當(dāng)時(shí)縣委黨校在十里同興店?yáng)|南約5里地的殷家大屋。殷家大屋也叫殷家新屋，是建于清朝同治年間的一座建筑，由99間半房間、12個(gè)天井小院組成。相傳是外地一殷姓高官發(fā)了大財(cái)之后，來(lái)到此地買田置地大興土木，建造了這“大戶豪宅”。整座建筑原設(shè)計(jì)建造100間房宅，但幾年施工，最后半間總是不得成功，只得以99間半竣工告終。但這并不影響這座建筑氣勢(shì)宏大、構(gòu)筑精細(xì)的特色。它高墻厚壁，青磚灰瓦，層層院落錯(cuò)落有致，殿、堂、廳、室排列精巧，排水、通風(fēng)、采光、遮陽(yáng)布局得當(dāng)。正堂側(cè)廳均由一人合抱粗的杉木立柱支撐，房檐、門楣、窗扇都有雕刻精美的飾紋圖案。各小院、廳堂之間以走廊連接溝通，下雨時(shí)到院內(nèi)任何一間房里都不會(huì)濕鞋，盡顯這“大屋”結(jié)構(gòu)別具匠心，環(huán)境幽靜雅致。而“大屋”之外也是山環(huán)水繞、綠樹濃蔭、溪水長(zhǎng)流。山前屋后共有山場(chǎng)林地180畝，耕地93畝，一并成為這座莊園的組成部分。

    建國(guó)土改之后，殷家大屋一直是縣管的公用建筑，雖幾經(jīng)改造擴(kuò)建，但原貌大體依舊。1958年，縣政府在此興辦了“應(yīng)山二中”。二中停辦后，1969年9月又辦“五七”干校，作為縣直機(jī)關(guān)干部邊學(xué)習(xí)搞運(yùn)動(dòng)，邊勞動(dòng)做農(nóng)活的基地。1970年初又在此開辦應(yīng)山縣中學(xué)教師培訓(xùn)班，在此基礎(chǔ)上，1972年2月恢復(fù)了應(yīng)山縣中級(jí)師范學(xué)校，直到1973年7月遷至廣水鎮(zhèn)西河邊現(xiàn)校舍處。中共應(yīng)山縣委黨校于1960年秋在城關(guān)東岳觀正式成立，1963年下半年遷往城關(guān)北門外果木園，沒(méi)有招生辦班，名存實(shí)無(wú)。文革中，1968年9月黨校被撤銷。1973年3月黨校在城關(guān)西門展覽館恢復(fù)，同年10月遷到同興店殷家大屋，與縣“五七”干校同為一體，一套人馬，兩塊牌子。1979年干校撤銷后，殷家大屋就成了縣委黨校獨(dú)有的基地。黨校除了負(fù)責(zé)全縣黨員干部的教育培訓(xùn)任務(wù)外，也承接了這273畝田地山場(chǎng)的耕種管護(hù)責(zé)任。

    當(dāng)時(shí)，黨校校長(zhǎng)由縣委分管領(lǐng)導(dǎo)兼任，副校長(zhǎng)是吳幫杰、殷肇繼。吳幫杰任校黨總支副書記，主持全面工作。1981年10月初，吳幫杰調(diào)到縣委宣傳部，殷肇繼主持黨校全面工作，理論教研室主任楊運(yùn)華升任副校長(zhǎng)。黨校內(nèi)設(shè)行政機(jī)構(gòu)有辦公室、教研室、總務(wù)處和農(nóng)業(yè)組。辦公室負(fù)責(zé)全校機(jī)關(guān)行政日常管理和學(xué)員培訓(xùn)的組織聯(lián)絡(luò)工作，汪宏彬任主任。教研室負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)，教員有張國(guó)棟、殷海松、高崇福和我四個(gè)人?？倓?wù)處負(fù)責(zé)全校后勤保障和校產(chǎn)管理維護(hù)工作，盛心恕任主任，后由吳大斌接任。農(nóng)業(yè)組負(fù)責(zé)田地耕種、山林管護(hù)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，由吳方金、方立斌和聘請(qǐng)的幾位農(nóng)工組成。

二

    黨的十一屆三中全會(huì)開辟了我國(guó)解放思想、撥亂反正、改革開放的新的歷史時(shí)期。1979年，全國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化。當(dāng)時(shí)應(yīng)山也不例外，全縣的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)處于重大的轉(zhuǎn)折和變化之中。應(yīng)山縣委帶領(lǐng)全縣各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十一屆三中全會(huì)精神，深入開展了真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，按照把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的要求，制訂了新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，著手進(jìn)行了一系列撥亂反正的舉措。一是推行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。從1979年元月開始，就指導(dǎo)一部分生產(chǎn)隊(duì)由“定額計(jì)酬、按時(shí)計(jì)分”向“包工到組、聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬”過(guò)渡，個(gè)別隊(duì)已“包產(chǎn)到戶”。二是平反冤假錯(cuò)案，給地、富、反、壞、右分子摘帽。1979年2月，應(yīng)山縣委成立復(fù)查處理冤假錯(cuò)案領(lǐng)導(dǎo)小組，開始對(duì)建國(guó)以來(lái)歷次政治運(yùn)動(dòng)中被處理的黨員干部進(jìn)行全面復(fù)查，共改變?cè)幏?11件，撤銷1363件，恢復(fù)黨籍143人，收回安排工作30人。到當(dāng)年10月，給地富反壞分子摘帽共計(jì)6882人。同時(shí)，給17836名地富子女重新確定為社員成份；對(duì)錯(cuò)劃的283名右派分子全部予以摘帽改正，收回安排工作258人；對(duì)512名原工商業(yè)者、213名國(guó)民黨起義投誠(chéng)人員分別落實(shí)了政策。三是解放思想調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。在1979年11月召開的縣委四屆六次全會(huì)上，提出了按客觀規(guī)律辦事，甩掉“雙季稻”，恢復(fù)稻麥連作的傳統(tǒng)耕作模式；把單打一的糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整為農(nóng)、副、工三結(jié)合結(jié)構(gòu)，實(shí)施退耕還林、還牧、還漁，鼓勵(lì)農(nóng)民大興家庭工副業(yè)生產(chǎn)和進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商。四是確定了城鎮(zhèn)企業(yè)的改革試點(diǎn)，提出了放寬政策限制，大力扶持個(gè)體工商戶發(fā)展的措施。五是對(duì)各級(jí)黨組織進(jìn)行了整頓。對(duì)指責(zé)對(duì)抗黨的十一屆三中全會(huì)路線、方針、政策，自由主義、宗派主義、官僚主義嚴(yán)重和有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的黨員干部進(jìn)行全面清查和處理。

    這一系列的重大變革，受到了全縣廣大人民群眾的擁護(hù)，改革開放的局面正悄然興起。然而，也有一些人不理解、不支持。他們或漠然視之、消極應(yīng)付；或滿腹牢騷、橫加指責(zé)；甚至我行我素，公開抵觸。其根源就是一些黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有“轉(zhuǎn)彎”，文革“左”的錯(cuò)誤理論還有很大的影響。他們認(rèn)為，轉(zhuǎn)變?nèi)h工作重心，不搞以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，是放棄無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，丟掉毛主席革命旗幟；給“地富反壞右”摘帽，是背叛無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命立場(chǎng)，葬送社會(huì)主義江山；搞“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，就是搞“資本主義單干”，走“回頭路”，“辛辛苦苦三十年，一夜退到了解放前”；進(jìn)行黨的組織作風(fēng)整頓，消除自由主義、宗派主義、糾正不正之風(fēng)，是“小題大做”、“與己無(wú)關(guān)”。

    在這種情況下，為了進(jìn)一步消除文革“左”的錯(cuò)誤影響，引導(dǎo)黨員干部思想 “轉(zhuǎn)彎”，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十一屆三中全會(huì)的精神上來(lái)，提高各級(jí)黨組織的執(zhí)政能力，縣委對(duì)加強(qiáng)黨校的教育培訓(xùn)工作提出了新的要求。一是擴(kuò)大培訓(xùn)對(duì)象。由原來(lái)只培訓(xùn)縣管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論學(xué)習(xí)骨干、農(nóng)村支部書記，擴(kuò)大到全縣機(jī)關(guān)所有股級(jí)以上黨員干部、公社所有任職黨員國(guó)家干部、縣內(nèi)各戰(zhàn)線企事業(yè)單位黨員負(fù)責(zé)人，要求兩年內(nèi)將這些對(duì)象普遍輪訓(xùn)一遍。二是擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容。在時(shí)事政治方面，除中共中央五中全會(huì)公報(bào)、葉劍英國(guó)慶三十年周年講話和中央關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)的兩個(gè)文件外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平的《目前的形勢(shì)和任務(wù)》講話。在理論知識(shí)方面，除繼續(xù)鞏固1979年“實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)”討論成果外，增加辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、唯物史觀和“生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力”等五大經(jīng)濟(jì)規(guī)律內(nèi)容。1981年起還增加了《學(xué)習(xí)馬克思關(guān)于再生產(chǎn)的理論》、《陳云同志文稿選編》和薛暮橋的《中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究》等內(nèi)容，以提高學(xué)員對(duì)三中全會(huì)政策的理論認(rèn)識(shí)深度。在黨的建設(shè)方面，除《黨章》、《準(zhǔn)則》外，增加《馬克思主義建黨理論》、劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，從1981年下半年起，重點(diǎn)增加學(xué)習(xí)《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，力求從黨的建設(shè)理論上，認(rèn)識(shí)同黨中央政治上保持高度一致的重要性，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，正確理解建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題，從根本上增強(qiáng)黨性，立黨為公，做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員。三是增加培訓(xùn)時(shí)限。將每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間由原來(lái)10至15天增加到25天至一個(gè)月。每期人數(shù)150至200人，由縣委統(tǒng)一確定對(duì)象，縣委組織部和宣傳部組織入校。

三

    縣委對(duì)黨校的工作部署安排后，從1980年3月起，黨校培訓(xùn)班一月一期，開始了緊鑼密鼓的輪訓(xùn)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)教學(xué)力量薄弱，我們四個(gè)專職教員，通?？傆幸蝗嗽谑?、地黨校學(xué)習(xí)，老師的授課任務(wù)每期都很重。為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，兩位校長(zhǎng)和辦公室主任都擔(dān)負(fù)起授課輔導(dǎo)任務(wù)。老師們接受到授課任務(wù)后，都是不分日夜，廢寢忘食地備課，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦地查資料，寫講義。當(dāng)時(shí)黨校不通電，晚上看書寫字就用兩盞煤油燈在寢室照明，熬夜加班之后，煤油燈的黑煙給兩只鼻孔熏下的煙垢往往幾天都難以消除。盡管如此，我們?nèi)匀灰燥枬M的熱情認(rèn)真?zhèn)湔n，為完成教學(xué)任務(wù)做好最充分的準(zhǔn)備。

    黨校的培訓(xùn)教學(xué)是非常有自身特色的。首先，每期培訓(xùn)班開辦后，都按黨的組織原則，以學(xué)員所在工作系統(tǒng)劃分學(xué)習(xí)小組，組建臨時(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)各小組的在校活動(dòng)，負(fù)責(zé)考核本組學(xué)員在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。每個(gè)學(xué)員無(wú)論年齡、資歷、職務(wù)、水平高低，都以普通學(xué)員身份參加學(xué)習(xí)，都一樣遵守黨校的各項(xiàng)管理制度。其二，學(xué)習(xí)方法上采取“兩為主”、“四結(jié)合”，即：“自學(xué)為主、讀原文為主”，“學(xué)員自學(xué)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合、獨(dú)自看書與小組集中討論相結(jié)合、做題考試與相互交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)內(nèi)容與解決思想實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合”。其三，教學(xué)安排上“四對(duì)一”。每期培訓(xùn)班按學(xué)習(xí)內(nèi)容分二、三個(gè)單元，每個(gè)單元分為若干專題，教學(xué)安排上，一般是用四個(gè)半天來(lái)完成一個(gè)專題，即學(xué)員自學(xué)原著原文半天，聽(tīng)老師講課輔導(dǎo)半天，聽(tīng)課后做思考題重溫復(fù)習(xí)半天，小組交流討論半天，簡(jiǎn)稱“四對(duì)一”。

    殷家大屋遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，交通不便，要進(jìn)城一趟須步行12里山路到王家棚子等候應(yīng)廣公路上的客運(yùn)班車。等候時(shí)間短則幾十分鐘，長(zhǎng)則一兩個(gè)小時(shí)，往往過(guò)往客車滿員，要等候幾班才上得了車。這在客觀上有利于學(xué)員與原單位工作脫鉤，超脫清靜，便于靜心讀書。但基本條件很差，給學(xué)習(xí)帶來(lái)的困難也是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)時(shí)沒(méi)有專門的教室，小組活動(dòng)和學(xué)員自學(xué)無(wú)場(chǎng)所。大家自學(xué)或討論只能在自己的宿舍里進(jìn)行。學(xué)員們住的都是少則四五人，多則十來(lái)人的不規(guī)則的房間，小組討論只能在稍大的宿舍里擠坐在鋪上進(jìn)行。每逢集中“上大課”聽(tīng)輔導(dǎo)講座，就在學(xué)員食堂大餐廳進(jìn)行，支兩張桌子鋪上藍(lán)布，架起麥克風(fēng)作講臺(tái)，學(xué)員們?cè)诓妥肋吘奂?tīng)課做筆記。

    黨校教員的工作，可是個(gè)要求高、鍛煉人、長(zhǎng)學(xué)識(shí)的崗位。黨校學(xué)員與普通學(xué)校的學(xué)生不同，他們都是各單位的領(lǐng)導(dǎo)骨干，各自有著豐富的社會(huì)閱歷和一定的文化基礎(chǔ)，但彼此間的閱歷、文化基礎(chǔ)以及年齡、職業(yè)等又參差不齊。有的文化程度不高，但工作經(jīng)驗(yàn)豐富“見(jiàn)識(shí)廣”，有的工作年限不長(zhǎng)，卻有文化水平“底子厚”。給他們作輔導(dǎo)講課要能覓得“知音”得到認(rèn)可很不容易，必須要對(duì)教學(xué)內(nèi)容鉆研透徹，講課時(shí)抓住要點(diǎn)，取舍得當(dāng)，深淺合適，形成自己特色。既不可為追求深度故弄玄虛，帶大家死鉆牛角尖，也不能丟棄主題照本宣科、淺進(jìn)淺出，使大家無(wú)所收獲，而要能講得透核心內(nèi)容，說(shuō)得清理論要點(diǎn)，點(diǎn)得到來(lái)龍去脈。此外，黨校教學(xué)內(nèi)容寬泛，政治敏感度高，涉及知識(shí)面廣，與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合緊密?！爸v大課”要求觀點(diǎn)準(zhǔn)確、概括精練、例證恰當(dāng)、語(yǔ)言生動(dòng)。教師既不但要掌握基本理論知識(shí)，還要知曉現(xiàn)行政策及其來(lái)源；不但要有一般社會(huì)科學(xué)的理論功底，也要能掌握一些自然科學(xué)及社會(huì)生活知識(shí)，了解一些社情民意，人間百態(tài)。為做好教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)鉆研，親身示范，要求我們老師要先學(xué)透原著原文，擬出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，然后集中討論授課提綱，統(tǒng)一宣講口徑。各自備課完成后，組織大家相互聽(tīng)講評(píng)議。講課之后，還要求總結(jié)交流授課的心得體會(huì)。熊宗榮當(dāng)時(shí)在縣委宣傳部負(fù)責(zé)理論科工作，幾乎每期培訓(xùn)班他都到場(chǎng)聽(tīng)課，給黨校教學(xué)提了不少幫助和指導(dǎo)意見(jiàn)。

    我當(dāng)時(shí)二十四、五歲，“入道”時(shí)間不長(zhǎng)，是理論教學(xué)的新兵。但在培訓(xùn)教學(xué)重?fù)?dān)的“高壓”之下，不分晝夜地補(bǔ)課學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間讀原著、記筆記、錄資料、聽(tīng)講座，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員和老師們的意見(jiàn)，使自己在不長(zhǎng)的時(shí)間里，教學(xué)能力有了很大提高。1980年至1983年，我寫下了近20萬(wàn)字的讀書筆記，寫出了30多個(gè)專題的備課講義，擔(dān)負(fù)了黨校培訓(xùn)班50多場(chǎng)次輔導(dǎo)講座，到縣內(nèi)農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校宣講《準(zhǔn)則》、《決議》、《中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究》等20多場(chǎng)次。1981年底，我被縣委組織部任命為黨校教研室副主任；1982年10月，作為正式代表，出席了中共應(yīng)山縣第五次代表大會(huì)；1983年9月，又擔(dān)任了黨校黨總支委員?；叵肫饋?lái)，在縣委黨校教學(xué)崗位上的四年里，自己正是有了“教”的壓力，才有了刻苦“學(xué)”的動(dòng)力，邊工作，邊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了不少理論知識(shí)的“短板”，不僅較好地完成了教學(xué)任務(wù)，也為后來(lái)適應(yīng)不同工作崗位的需要打下了基礎(chǔ)。

四

    剛剛步入改革開放初期，思想解放浪潮興起。學(xué)員們進(jìn)黨校培訓(xùn)，各自都帶有不同的思想疑問(wèn)和對(duì)新時(shí)期的期盼。每個(gè)專題的學(xué)習(xí)討論，氣氛都十分熱烈。大家發(fā)言踴躍，直抒己見(jiàn)，各種不同的觀點(diǎn)、看法當(dāng)面交鋒，往往爭(zhēng)論不休，面紅耳赤。黨校提出了“解放思想搞培訓(xùn)，培訓(xùn)為了解放思想”的觀念，教學(xué)上堅(jiān)持“學(xué)術(shù)討論無(wú)禁區(qū)、理論宣傳有紀(jì)律”，要求教學(xué)人員深入到各小組參加學(xué)員討論，要敢于直面各種疑問(wèn)，大膽否定“左”的錯(cuò)誤理論觀點(diǎn)，耐心做好對(duì)學(xué)員們的釋疑解惑工作，把大家的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策上來(lái)。當(dāng)時(shí)突出的“思想轉(zhuǎn)彎”難題，一是如何正確評(píng)價(jià)毛主席和毛澤東思想，說(shuō)毛主席也有錯(cuò)誤，是否毛澤東思想也不要了？二是如何看待農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田承包到戶，是社會(huì)主義還是資本主義？自1980年春起，每期培訓(xùn)班的教學(xué)都圍繞解決這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)展開。學(xué)習(xí)辯證唯物論來(lái)掃清“兩個(gè)凡是”的影響，樹立實(shí)事求是、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)和人無(wú)完人的理念;通過(guò)回顧建國(guó)前黨的28年歷史、客觀分析建國(guó)后大家親身經(jīng)歷的反右擴(kuò)大化、大躍進(jìn)、反右傾，特別是十年文革內(nèi)亂給黨和國(guó)家?guī)?lái)的損失及原因，說(shuō)明毛主席功績(jī)是第一位的，毛澤東思想不能丟，但毛主席確實(shí)也犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤；從認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、價(jià)值規(guī)律、按勞分配等經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用，來(lái)證實(shí)實(shí)行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制政策的正確。

    解放思想的培訓(xùn)教學(xué)，終于取得了思想解放的培訓(xùn)效果。原關(guān)廟公社副主任馬大保，是位建國(guó)初入黨的老黨員、老干部。1981年下半年，進(jìn)黨校學(xué)習(xí)了《決議》后，他談到：三中全會(huì)后，摘了地富分子的帽子，我想不通，幾個(gè)晚上睡不著覺(jué)，認(rèn)為這是“變了天”，要回到舊社會(huì)。去年又分田到戶，我還是想不通，認(rèn)為這是搞資本主義。后來(lái)又說(shuō)毛主席有錯(cuò)誤，我更是氣憤不己，難以接受。毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨打下了江山，把我們從“三座大山”下解放了出來(lái)，怎么有錯(cuò)誤呢？通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在弄清了毛主席功績(jī)巨大，功勞是第一位的，毛澤東思想是正確的。但是，一分為二，他老人家也不是神仙，確實(shí)也有搞錯(cuò)的地方。象“文革”中打倒了那么多老干部，你斗我，我斗你，全國(guó)搞亂了，這就是大錯(cuò)誤，不能再堅(jiān)持。我們分清了毛主席的功績(jī)和錯(cuò)誤，才曉得三中全會(huì)路線的正確，鄧小平是帶領(lǐng)我們黨向前進(jìn)，而不是向后退。在一期縣直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的討論中，農(nóng)口學(xué)習(xí)小組的同志說(shuō)到：過(guò)去總認(rèn)為搞承包到戶就是搞單干，搞單干就是搞資本主義，社會(huì)主義就是一大二公，只有公社集體化才是社會(huì)主義，動(dòng)不得，結(jié)果“戴到一大二公的高帽子，搞了幾十年還是餓肚子”。在黨校學(xué)習(xí)了生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的理論，才真正弄清了分田承包的正確，“瘦人把不合身的大褂子裁一截，才合身”。大家聯(lián)系實(shí)行承包責(zé)任制的第一年全縣就增產(chǎn)糧食一億多斤的實(shí)際，認(rèn)識(shí)到根本原因就是實(shí)行了分田單干的好政策，丟掉了“不合腳的繡花鞋”。聽(tīng)到學(xué)員們深切的體會(huì)，我們感到自己的心血沒(méi)有白費(fèi)，黨校培訓(xùn)對(duì)促進(jìn)大家解放思想，摒棄“左”的錯(cuò)誤理論影響，增強(qiáng)執(zhí)行黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策的自覺(jué)性發(fā)生了重要作用。若干年后，我有時(shí)遇到當(dāng)時(shí)黨校結(jié)識(shí)的朋友談起這些，大家都慶幸自己有這一段黨校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，由衷地感慨當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己解放了思想，在后來(lái)幾十年改革開放中沒(méi)有掉隊(duì)，作出了成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1980年至1982年的三年間，縣委黨校共舉辦培訓(xùn)班31期，培訓(xùn)37754人次，其中，1980年10期、1187人次；1981年9期、1297人次；1982年12期、1293人次，完成了縣委既定的培訓(xùn)任務(wù)。

    在開辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的同時(shí)，1980年10月初，黨校還辦了一期兩個(gè)月的“農(nóng)村青年干部選拔訓(xùn)練班”。由縣委組織部董明旺帶隊(duì)，我做輔導(dǎo)員。這個(gè)班一共22名學(xué)員，都是在各公社（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）經(jīng)黨組織層層考核選拔出來(lái)的優(yōu)秀青年。他們當(dāng)時(shí)二十四、五歲，是高中畢業(yè)返鄉(xiāng)的大隊(duì)（村）干部，不少人當(dāng)了好幾年的大隊(duì)黨支部書記。把他們選拔起來(lái)，是為了充實(shí)縣直機(jī)關(guān)和基層領(lǐng)導(dǎo)力量，黨校培訓(xùn)后轉(zhuǎn)為正式國(guó)家干部身份。兩個(gè)月的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的中央文件，有關(guān)辯證唯物主義、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)規(guī)律理論知識(shí)和《黨章》、《準(zhǔn)則》等，以提高政治思想素質(zhì)，適應(yīng)上崗要求。我與他們年齡相當(dāng)，經(jīng)歷相似，有著共同的語(yǔ)言。除了完成黨校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，我有時(shí)還“自作主張”搞點(diǎn)國(guó)外先進(jìn)科技介紹、文藝名作欣賞之類的課外講座，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，也增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)興趣。兩個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng)，但大家建立了深厚的感情，學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)互相依依不舍?，F(xiàn)在，他們中的許多同志已退離一線工作崗位，但30多年來(lái)為廣水的改革發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)。

五

    黨校組織培訓(xùn)教學(xué)不容易，而要保證后勤生活服務(wù)更不容易。當(dāng)時(shí)黨校的財(cái)政經(jīng)費(fèi)很少，每年只有1.8萬(wàn)元撥款，全校編制在冊(cè)21人，每月工資總額938元。學(xué)員進(jìn)校一天交八角錢的伙食費(fèi)，六角錢的住宿費(fèi)，一角錢的辦公費(fèi)。為使大家吃得飽、吃得好，總務(wù)主任盛心恕和吳大斌費(fèi)盡心機(jī)，處處精打細(xì)算，把學(xué)員們每餐都調(diào)劑得味美可口。殷家大屋遠(yuǎn)離集市，柴（煤）、米、油、鹽、菜要靠唯有的一輛嘎斯車進(jìn)城拉回。但殷家大屋到王家棚子沒(méi)有公路，一條山間機(jī)耕道，坡陡彎多路窄，且溝壑縱橫，遇上雨天，更是泥濘難行。為了保證學(xué)員天天吃菜新鮮，他們堅(jiān)持每天天未亮就起身進(jìn)城買菜，風(fēng)雨無(wú)阻。遇到車子拋錨，他們便肩挑背馱把東西弄回來(lái)，從未耽誤學(xué)員用餐之需。黨校地處鄉(xiāng)村，搞好學(xué)員住宿環(huán)境難題不少。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的吳光英，是個(gè)50多歲的老頭，聽(tīng)力不好。他崗位是保管員，但實(shí)際上是黨校的總務(wù)大管家。每期培訓(xùn)班用的幾百床墊絮、被子、床單、蚊帳的拆洗曬換，幾百副床頭、鋪板、桌椅的收掃搬放，幾十間房間的滅蚊、除蠅、防蟲，他總是不聲不響，日夜手不閑、腳不空，弄得干干凈凈，井井有條。他保管的大到幾百石糧食，小到一本本信紙、一瓶瓶墨水都清清楚楚，無(wú)一差錯(cuò)。后勤保障最頭疼的是開水和熱水的供應(yīng)，雖安排有專人燒水送水，但似乎很難滿足大家的需要。負(fù)責(zé)燒送開水的方興美，是下學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)的十六七歲的小伙子，小名叫“大毛”。每天從早到晚總能見(jiàn)到他挑壺送水的身影，但聽(tīng)到喊叫“大毛”要水的聲音還是最多。黨校每天晚上的露天電影，是唯一的集體文娛活動(dòng)，也是黨校每天最熱鬧的時(shí)候。學(xué)員們進(jìn)校后，除有一、二個(gè)晚上開組織生活會(huì)外，其余只要不下雨，便自帶凳子到稻場(chǎng)上看電影。只要見(jiàn)到架起了電影放映機(jī)，拉起了銀幕，四周鄉(xiāng)鄰的老老少少便紛至而來(lái)，和學(xué)員們一起在稻場(chǎng)上擠得水泄不通。負(fù)責(zé)放映的殷修波可是個(gè)吃得大苦的人。他必須每天騎自行車翻山越嶺40多公里，進(jìn)城到電影公司送還頭天放映的電影拷貝，再租回今晚要放的拷貝。好在那幾年剛剛改革開放，新出的和加上“解禁”的文革前影片很多，電影內(nèi)容豐富，有時(shí)一晚放兩場(chǎng)，也不重復(fù)。

    黨校每月一期近200人的培訓(xùn)班，來(lái)了走，走了來(lái)，每期緊緊張張，人聲激蕩，使人感到殷家大屋總是充滿活力、生機(jī)無(wú)限。但是，這個(gè)偏僻村莊的閉塞，給人帶來(lái)的生存艱難也是無(wú)法回避的。每期培訓(xùn)班結(jié)束學(xué)員離校后，剩下我們“黨校人”守著空空如也的百間“大屋”，便悵然若失。學(xué)員們走了，平日沸騰的人聲消失了，要聽(tīng)點(diǎn)什么，只有打開半導(dǎo)體小收音機(jī)；晚上露天電影沒(méi)有了，小發(fā)電機(jī)也不再開，要照明看點(diǎn)什么，只有再點(diǎn)起煤油燈。從校領(lǐng)導(dǎo)到教職工大都是農(nóng)村“半邊戶”，上有老，下有小，平時(shí)家里田地耕種、妻兒老小無(wú)法顧及，一旦自己有了急事也是來(lái)去不便、束手無(wú)策。1981年6月5日夜晚，殷海松老師由于患肝硬化引起靜脈曲張血管破裂，大口吐血不止。為把他送進(jìn)城里醫(yī)院治療，我們一幫人硬是整整忙乎了一夜，到第二天清晨才把他從殷家大屋弄到縣一醫(yī)院，險(xiǎn)些耽誤治療送命。

    由于地處偏僻，不單是教職工生活困難重重，難以安身，學(xué)員們也反映極大，不愿進(jìn)校。到1981年下半年，學(xué)員入校率越來(lái)越低。每期開班報(bào)到，縣委組織部、宣傳部雖專人催促，開會(huì)督查，但收效仍然一期不如一期。此外，學(xué)校近百畝耕地，雖然有時(shí)為了搶季節(jié)不誤農(nóng)時(shí)，教職工和學(xué)員一齊下地?fù)屖論尫N，但日常耕種管護(hù)仍然要靠雇請(qǐng)人員來(lái)承擔(dān)。雇請(qǐng)人員少了忙不過(guò)來(lái)，多了帶來(lái)的結(jié)果是“豆腐盤成肉價(jià)錢”，收獲的東西比市價(jià)貴出幾倍，收不敷出。隨著時(shí)間的推移，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)黨校山林土地蠶食不斷，砍樹盜耕事件屢屢發(fā)生。他們認(rèn)為，這些土地應(yīng)由當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶耕種收獲所有，不該占為國(guó)有。在這種情況下，1981年3月，縣政府確定黨校移交50畝耕地“借”給縣公路段，用于培植道路樹苗。但是，這并沒(méi)有化解當(dāng)?shù)厝罕姟耙亍泵堋｜h校領(lǐng)導(dǎo)多次向縣委縣政府反映情況，申請(qǐng)搬遷。1981年8月，黨校黨總支向縣委正式提出了書面報(bào)告，希望能盡早把黨校遷至縣城。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的多次申請(qǐng)，到1982年春，縣委有了將黨校遷至城關(guān)北門果木園的動(dòng)議。1982年5月底，開始了黨校從殷家大屋向城關(guān)果木園的遷移，7月下旬開始在果木園整修房屋進(jìn)行校園建設(shè)。到1982年9月22日，黨校完成了從殷家大屋向果木園的搬遷，9月28日，在果木園原有的舊房里，開辦了第一期“學(xué)習(xí)黨的十二大文件領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班”，縣委黨校在果木園開始了建設(shè)發(fā)展的新征程。

    (作者：李健強(qiáng)，男，1956年出生，湖北省廣水市人，大學(xué)文化，中共黨員，高級(jí)政工師。1980年3月至1984年3月，任中共應(yīng)山縣委黨校教師、教研室副主任，黨校黨總支委員。現(xiàn)任政協(xié)廣水市委員會(huì)主席、黨組書記。)