讓科技著力發(fā)揮“扶貧先扶智”的幾點(diǎn)建議

2017-06-01 12:17:19  

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    近年來(lái)，隨著精準(zhǔn)扶貧工作縱深推進(jìn)，科技、農(nóng)業(yè)、畜牧、農(nóng)機(jī)等職能部門(mén)科技人員廣泛深入到貧困鄉(xiāng)村，向群眾和科技致富帶頭人傳授茶葉、果樹(shù)、藥材種植管理及特色養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)和科技知識(shí)。但是，由于多種因素影響和制約，科技在智力扶貧中的帶動(dòng)作用還不突顯，主要存在以下三大問(wèn)題：

 

    一是科技培訓(xùn)缺乏針對(duì)性。一方面，現(xiàn)有的科技培訓(xùn)與農(nóng)民的科技需求銜接不緊，造成供需脫節(jié)。另一方面，農(nóng)民又缺乏及時(shí)有效的科技指導(dǎo)，制約了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和生產(chǎn)效益的提高。二是農(nóng)業(yè)科研成果缺乏適用性。大部分農(nóng)業(yè)科研成果停留在理論研究層面，適用性不強(qiáng)，難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。三是本土科技人才稀缺，科技服務(wù)隊(duì)伍力量不足，受體制機(jī)制、地域條件等原因制約，科技專(zhuān)業(yè)人才引不進(jìn)、留不住。

 

    秉著“扶貧先扶智”的理念，著力發(fā)揮科技在智力扶貧中的主導(dǎo)作用，建議如下：

 

    （一）注重宣傳發(fā)動(dòng)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣泛深入宣傳黨委和政府科技扶貧、精準(zhǔn)脫貧的決策部署、政策舉措，讓廣大群眾真正認(rèn)識(shí)到“治窮先治愚”“科技才能‘拔’窮根”的道理，引導(dǎo)貧困群眾積極配合，主動(dòng)作為，激發(fā)其奮力脫貧的激情和熱情。

 

    （二）注重人才工作。為了著力夯實(shí)科技在智力扶貧中的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，要進(jìn)一步加強(qiáng)科技專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，努力建設(shè)充足的科技扶貧人才隊(duì)伍。堅(jiān)持把培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才納入縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中招才引智的重要內(nèi)容，適時(shí)引進(jìn)緊缺科技專(zhuān)業(yè)人才充實(shí)到相應(yīng)的職能部門(mén)中。

 

    （三）注重素質(zhì)提高。注重對(duì)現(xiàn)有人員的培訓(xùn)和本土人才的培養(yǎng)，通過(guò)多種形式、多種渠道提高其專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能。制定切合實(shí)際優(yōu)惠政策，大力營(yíng)造重視科技帶頭人、科技致富能手的良好環(huán)境，努力打造一支素質(zhì)高、活力強(qiáng)、留得住的專(zhuān)業(yè)科技隊(duì)伍，使之成為開(kāi)展科技扶貧的中堅(jiān)力量。

 

    （四）注重多措并舉。樹(shù)立和強(qiáng)化科技是第一生產(chǎn)力的理念，切實(shí)增強(qiáng)科普下鄉(xiāng)、科技培訓(xùn)、科教活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、有效性，采取訂單、定點(diǎn)、定向培訓(xùn)等多種方式，抓好貧困群眾的實(shí)用科技培訓(xùn)，幫助貧困群眾掌握適用的種養(yǎng)技術(shù)技能，提高貧困群眾依靠科技脫貧致富的能力，真正發(fā)揮科技在智力扶貧中的重要作用，讓老百姓不僅富了腦袋，還能富了口袋。

 

    　　　　　　　　  （竹溪縣政協(xié)  吳曉紅  供稿）